В процессе развития событий герой знакомится с несколькими другими ребятами, которые становятся его спутниками и помощниками в попытках выжить и добиться хотя бы части свободы. К ним относятся Штырь и Сивый, с которыми герой вместе участвует в различных заданиях и поисках пищи. Он учится использовать ловушки для рыбы и сталкивается с трудностями поиска еды и защиты от врагов.

Главный конфликт книги связан с борьбой героя за сохранение себя в условиях насилия и жестокого обращения. Он постоянно рискует получить новые травмы, потерять немного надежды и столкнуться с предательством. При этом он пытается не только физически выживать, но и удерживать свою личность и волю к жизни.

Важной частью сюжета является отношения героя с его окружением – взрослыми и подростками, которые по-разному относятся к нему. Он сталкивается с угрозами со стороны представителей власти, в том числе с мастером, который отвечает за «воспитание» детей силой. Герою приходится придумывать, как избежать жестокого обращения и сохранить здоровье, несмотря на постоянные сложности.

В течение повествования герой принимает решения, направленные на улучшение своего положения. Он учится понимать правила этого замкнутого мира, заводит нужные знакомства и старается найти исход из ситуации. Важным шагом становится его умение пользоваться ресурсами и поддержка товарищей, которая помогает противостоять трудностям.

Завершая рассказ, можно отметить, что главная тема книги – выживание человека в экстремальных и несправедливых условиях. Главный герой сталкивается с выбором между подчинением и борьбой, между потерей себя и сохранением внутренней силы. Его опыт отражает сложность жизни в местах, где жестокость и несправедливость являются нормой, и требует от него постоянной готовности к действиям и принятию решений.