Основным конфликтом становится необходимость выполнить задание, связанное с рисунком Властелина Времени, что требует от Виктории (Василисы) глубокого понимания временных законов и проявления творческого подхода. Параллельно с учебой и тренировками Василиса получает возможность взаимодействовать с различными персонажами, включая древнего часодея Астариуса, который сообщает ей о важном человеке из прошлого, имеющем к ней родственную связь. Встреча с Астариусом происходит через загадочное зеркало, которое служит порталом между мирами и временами.

Кроме учебы героине приходится сталкиваться с личными и внешними трудностями, связанными с раскрытием тайны часового флера — особого времени, в котором разворачиваются действия книги. Василиса испытывает внутренние сомнения и переживания из-за раскрытия этой информации, что влияет на её отношение к окружающим и на её обучение. Одновременно с этим развиваются события, связанные с уходом и возвращением во времени, которые помогают героине лучше понимать ход времени и возможности его изменения.

Василиса также участвует в практических занятиях с использованием механических часов и различных временных приспособлений, что помогает ей совершенствовать свои навыки. В ходе истории отражается процесс взросления и принятия ответственности за свои способности, а также умение делать выбор в сложных ситуациях, связанных с влиянием на прошлое и будущее.

В финале книги акцент сделан на том, что владение временем требует не только знаний и умений, но и понимания связей между событиями и людьми. Василиса принимает вызовы, которые ставит перед ней обучение и обстоятельства, стремясь найти свое место и роль в мире часодейства. Основной темой становится осознание важности правильного выбора и понимания времени как единого процесса, влияющего на жизнь и судьбы окружающих.