Книга предлагает использовать нетрадиционные методы чтения, например, создавать необычные условия для чтения, выбирать книги без текста, чтобы стимулировать воображение, или подбирать издания с крупным шрифтом и короткими главами для детей, которым сложно сосредоточиться. Она содержит списки рекомендуемых книг для разных случаев, например, для детей, которые не хотят читать или для тех, кто испытывает страхи.

Основные проблемы, которые рассматриваются, включают сложности с адаптацией в коллективе, страхи, неуверенность в себе, а также сложности, связанные с возрастными этапами, например, взросление и первые переживания. Авторы дают рекомендации, какие книги могут помочь ребенку увидеть свои проблемы под другим углом и найти решение через идентификацию с героями книг.

В книге также обсуждается влияние распространенных детских трудностей на психологическое состояние и поведение, а также роль взрослого, который выбирает книги и таким образом оказывает поддержку. Подчеркивается важность подходящего выбора литературы по возрасту, сложности сюжета и тематике. Это помогает ребенку не чувствовать себя перегруженным или невостребованным.

Рассматриваемые рекомендации включают не только выбор произведений по содержанию, но и создание атмосферы, в которой ребенок будет читать с интересом и без лишних отвлекающих факторов. Отмечается значимость совместного чтения взрослых и детей, что способствует общению и помогает ребенку легче воспринимать предложенные темы.

Книга как лекарство для детей акцентирует внимание на использовании литературы как инструмента помощи в преодолении различных детских проблем и эмоциональных состояний. В результате правильного выбора книги ребенок может получить возможность понять свои переживания, научиться справляться с трудностями и не чувствовать себя одиноким в сложных жизненных ситуациях.