Для того чтобы выбраться, им нужно понять законы этого мира и встретиться с самим Рогопедом. На своём пути они сталкиваются с испытаниями и загадками, которые ставят их перед необходимостью разбираться в значении и силе слов. Они обсуждают, как неправильно использовать слова и как это влияет на окружающую реальность. Встречи с Рогопедом показывают, что он обладает властью над словами и потому может создавать и разрушать миры.

Героям приходится принимать решения, чтобы сохранить дружбу и не потерять надежду на возвращение домой. Они соглашаются участвовать в играх и разгадывать загадки, которые ставит Рогопед. Во время путешествия им приходится сталкиваться с внутренними и внешними трудностями, учиться слушать друг друга и не поддаваться страху.

В конце истории Маруся возвращается домой и встречает логопеда, который должен помочь ей с произношением. Она находит записку с текстом, в котором говорится о значении слов и их силе. Это связано с тем, что весь волшебный мир, в котором ей пришлось побывать, был построен на словах, но в нём слова часто искажались и превращались в причину проблем. Главная тема заканчивается на том, что слова важны и влияют на мир вокруг, и что к ним нужно относиться ответственно.

Таким образом, сюжет развивается от попадания девочки в незнакомую ситуацию до преодоления трудностей в загадочном мире и возвращения к дому с новым пониманием значения речи и слов. В центре повествования находится процесс изменения главного героя и осознание им важности правильного произношения и использования слов.