Далее внимание уделяется непосредственно артикуляционной гимнастике, которая помогает развить мышцы речевого аппарата. Особое значение имеет проработка фраз с сочетанием существительных и глаголов. Для этого используются игровые методы с применением игрушек и образов известных ребенку персонажей. В процессе занятий ребенок учится понимать и произносить глаголы и расширяет словарный запас. Важным моментом является эмоциональное вовлечение ребенка и использование повторений, а также визуальная и тактильная поддержка.

Ключевой конфликт заключается в том, что дети с задержкой речи испытывают трудности в общении с окружающими и иногда теряют мотивацию к общению, а родители не всегда имеют необходимую информацию или поддержку для работы с ребенком. Решения, представленные в книге, направлены на системное развитие навыков, начиная от телесного осознания и базовых моторных функций, через ритмические и артикуляционные упражнения, заканчивая формированием простых фраз. Каждое упражнение требует терпения и последовательности, а также адаптации под индивидуальные возможности ребенка.

Основная задача методики — сформировать у ребенка потребность и способность к общению, приучить его к регулярным занятиям и активному использованию речи в быту. Занятия строятся так, чтобы ребенок постепенно осваивал новые слова и выражения, понимал их значение и мог применять в реальной жизни. В книге подробно изложены рекомендации для родителей и специалистов, позволяющие реализовать комплексный подход к развитию речи даже без специального профессионального образования.

Система запуска речи концентрируется на практических действиях и включает разнообразные методы для стимулирования речевого развития у детей с различными нарушениями. Книга предлагает четкую структуру занятий, которые направлены на постепенное решение сложных речевых задач, начиная с самых простых элементов моторики и заканчивая употреблением словосочетаний. Главная тема — формирование речевой функции через всестороннее развитие ребенка и организацию целенаправленных упражнений с учетом его индивидуальных особенностей.