В школе под руководством учителей проходят разные уроки и мероприятия, которые сопровождаются случаями, вызывающими у детей разные чувства и реакции. Например, Раиса Ивановна, одна из учительниц, устраивает сложные диктанты и проверочные работы, требующие точности и внимания. Ученики пытаются справиться с этими заданиями, иногда допускают ошибки, что вызывает критику с её стороны. Также описаны сцены из музыкальных уроков, где звучат репетиции и подготовка к выступлениям.

Взаимоотношения с учителями и сверстниками занимают важное место в книге. Миша и его друзья сталкиваются с требованиями дисциплины, необходимости выполнять домашние задания и поддерживать порядок. Общение с участковым милиционером Пархомовым показывает, что вокруг школьников строго следят за поведением и стараются направить их энергию в более продуктивные занятия, такие как спорт.

В дополнение к школьным проблемам, Миша описывает ситуации из домашней жизни и общения с родителями. Он рассказывает, как выполняет свои обязанности, учится, но иногда отвлекается на игры и забавные случаи. Эти эпизоды показывают, как меняется его настроение и как он пытается справляться с трудностями, связанными с учёбой и взрослением.

Главные конфликты в произведении связаны с обучением и отношениями внутри школы. Миша сталкивается с необходимостью учиться, быть внимательным, исправлять ошибки и выдерживать критику. Переписка с Фантомасом, проверочные диктанты и уроки пения демонстрируют как учебные, так и личностные вызовы. Приходится принимать решения, связанные с усердной работой над собой и стремлением улучшить свои знания и поведение.

В конце книги подчёркивается важность аккуратности, ответственности за свои поступки и отношение к учёбе. Миша и его одноклассники проходят через различные ситуации, которые требуют сосредоточенности и дисциплины. Книга завершается сценами, показывающими продолжение школьной жизни с её повседневными заботами и радостями.

Таким образом, Весёлые истории представляет собой последовательное изложение школьных будней и детских переживаний через призму главного героя, его друзей и учителей. Тексты описывают повседневные события и задачи, с которыми сталкивается ребёнок, и как он учится справляться с ними в процессе взросления.