В книге есть рассказ о дне защиты природы, где дети организуют охрану своего двора от вредных действий. Они следят, чтобы никто не ломал деревья и цветы, а однажды даже прогоняют собачку, которая портит клумбу. Однако при этом детям приходится разбираться с трудностями, например с проказами и недопониманием взрослых.

Также есть история о Мухе, которая хочет получить хвост, как у животных, для красоты. Она летит к разным зверям и узнаёт, что хвост у каждого животного выполняет определённую функцию — у Слизняка его нет, у Рыбы хвост служит рулём, у Рака — веслом для плавания, у Дятла — опорой при работе с деревьями. Муха понимает, что хвост не просто украшение.

В одном из рассказов главные герои — зайцы, которые ищут храброго Зайца. Они находят его испуганным и прячущимся. После того, как он напугал Волка, зайцы начинают считать его храбрым, и Заяц начинает верить в свои силы.

В другом эпизоде ребёнок пишет слова большими буквами на листе, среди которых вымышленные слова и слово «мороженое». Отец соглашается купить мороженое сейчас, а остальное предлагает подождать до следующего учебного года, объясняя, что у ребёнка в голове ещё путаница с буквами и словами.

Рассказы построены вокруг простых событий из жизни детей, их отношений с родителями, взрослыми и природой. Они показывают, как дети учатся понимать окружающий мир, справляться с трудностями, принимать новые знания и опыт. Главные герои сталкиваются с практическими задачами, такими как обучение буквам, овладение терпением, защита природы, понимание роли предметов и явлений. В процессе герои принимают решения, которые помогают им развиваться и лучше ориентироваться в жизни.

Книга Внеклассное чтение. 2 класс автора Виктор Владимирович Голявкин, Юрий Иосифович Коваль, Георгий Алексеевич Скребицкий, Любовь Федоровна Воронкова, Валентин Петрович Катаев представляет собой сборник небольших рассказов, объединённых темой детского опыта и обучения. В конце каждого рассказа остаётся акцент на том, что знания и усвоенный опыт помогают ребёнку расти и стать более самостоятельным.