Хотя Электроник быстро осваивает навыки ходьбы, выход на улицу становится для него серьезным испытанием. Он впервые сталкивается с многочисленными новыми для себя впечатлениями: шумом, движением, звуками и цветами окружающего мира. Профессор и его помощники помогают мальчику набирать опыт, объясняя ему особенности окружающей жизни. Электроник проявляет общий интерес к всему новому и старается понять непрерывность процессов в природе.

Важной частью сюжета становится ситуация, когда Электроник начинает ходить и участвовать в спортивных соревнованиях. Его быстрота и способности привлекают внимание, однако он называет себя не Электроником, а Сергеем Сыроежкиным, что вызывает подозрения со стороны правоохранительных органов. Возникает необходимость задержать мальчика, чтобы разобраться в его истинной личности, несмотря на то, что в его внешности и действиях совпадают характеристики Электроника.

Главный конфликт строится вокруг идентичности Электроника и Сергея Сыроежкина, а также его адаптации к жизни среди людей. Роботу приходится справляться с ограничениями своего искусственного происхождения и одновременно учиться жить в сложном и изменчивом человеческом мире. Проблемы включают необходимость выживания и защиты, а также поиск места среди настоящих людей.

Для решения возникающих вопросов профессору и другим героям нужно обеспечить Электронику поддержку и понимание. Они помогают ему обучаться новым вещам, сопоставлять информационные данные и взаимодействовать с окружающей средой. В то же время сотрудники правоохранительных органов ведут расследование, чтобы разрешить сомнения и установить истинное положение дел.

В завершение истории внимание сосредоточено на том, что Электроник начинает активно интегрироваться в человеческое общество. Он учится ценить новые знания и обмениваться опытом, а его способности вызывают интерес и уважение. Книга подчеркивает необходимость аккуратного и постепенного освоения новой роли, связанной с объединением технологий и человечности.