После подачи анкеты Оля получает приглашение на экзамен. В процессе подготовки и ожидания она испытывает напряжение и неуверенность. В домашней атмосфере у героини сложные отношения с мамой и папой, которые ссорятся и по-разному относятся к увлечениям дочери. Мама настаивает на занятиях музыкой, в то время как Оля хочет сосредоточиться на верховой езде. В семье есть недопонимания, которые влияют на эмоциональное состояние девочки. Оля боится разочаровать родителей и старается скрывать свои чувства, что приводит к внутреннему напряжению.

Важным моментом становится получение документов из академии, где родители подписаны в договоре на обучение. Это подтверждает серьезность намерений и готовность семьи поддержать Олю, несмотря на сложности. Мама, несмотря на свои нереализованные мечты в музыке, соглашается поддержать дочь, прося в обмен честно говорить о своих чувствах и проблемах. Таким образом, между ними устанавливается новое взаимопонимание и поддержка.

В ходе действия Оля посещает Петергоф с друзьями, где осознает красоту и величие исторических мест, что расширяет ее кругозор и меняет отношение к окружающему миру. Она учится справляться с трудностями, принимать важные решения по поводу будущего и строить отношения с родителями на основе доверия. Проблемы, которые возникают в семье и в спортивной жизни, требуют от нее ответственности и самостоятельности.

В финале истории Оля получает возможность пройти обучение в академии «Оседлать мечту», что становится важным шагом в реализации ее целей. Главная тема книги — выбор между ожиданиями семьи и собственными мечтами, поиск компромисса и готовность к изменениям. Герой делает конкретный выбор и получает поддержку, которая помогает двигаться вперед.