В центре внимания оказывается также проблема поиска магов, принадлежащих к роду Леру, о котором рассказывает один из профессоров академии. Он передаёт Маргерит конверт с просьбой вручить его студентке, которая будет носить род Леру. Этот момент запускает поиск и ожидание появления новой магической наследницы, что отражает важную линию сюжета, связанную с семейными и академическими традициями. Одновременно с этим в академии возникают трудности с распределением фамильяров — магических существ, связанных с магами. Например, появляется студент с хорьком по имени Лукас, которого не удаётся определить по спискам и определить место в академии.

В процессе повествования дух Эви изучает разные части академии, знакомится с её обитателями и наблюдает за происходящими событиями. Он видит, как студенты пытаются освоить магию, сталкиваются с неудачами и внутренними переживаниями, как происходит обучение и взаимоотношения между учениками и преподавателями. В числе персонажей — студент Эмиль, который испытывает трудности с призывом магических щитов и пытается справиться с вызовами экзамена.

Главный конфликт разворачивается вокруг разногласий между скептиком Лораном и верящей в магию Маргерит, а также вокруг судьбы духа Эви и его роли в академии. Для героя становится актуальным выбор между различными подходами к пониманию магии и своего места в этом мире. Кроме того, он должен научиться управлять своими новыми способностями и принимать решения, которые повлияют на его будущее.

Основная тема книги касается формирования духа Эви, его обучения и взаимодействия с людьми и магическим миром академии Эвейл. Герой оказывается в ситуации, где ему приходится адаптироваться, учиться и принимать важные решения, которые определяют не только его личную судьбу, но и будущее учебного заведения. Взаимоотношения между персонажами и конфликты между разными взглядами на магию служат фоном для развития сюжета и раскрытия главных проблем книги.