Для помощи в освоении новых норм к ним приезжает Алёна с кошачьими ушами, которая знакомит героиню с миром внешнего выгляда и социальных ритуалов. Девочка примеряет красивое платье и выходит в город, что меняет её восприятие окружающего мира и помогает понять другие стороны жизни.

Параллельно Иван и Марья сталкиваются с проблемами, связанными с их физическим состоянием и памятью. Они замечают, что раны заживают медленнее, а лечение с помощью магии работает не полностью. Отдельное внимание уделяется тому, что их воспоминания и восприятие мира нарушены: память некоторых людей перемешана и спутана из-за ужасных событий, связанных с войной и потерями.

Среди трудностей подростки должны справляться с отсутствием доступа к ранее привычной магии, что усложняет возможности восстановления и борьбы. Война и разрушения изменили законы магии так, что многие способности стали недоступны или слабо работают. Это заставляет героев и других персонажей искать новые методы существования и выживания в изменившихся условиях.

Кроме личных испытаний, Иван и Марья узнают о масштабных изменениях в мироустройстве: целые ветви миров были удалены в результате инфернального прорыва, из-за чего сущности и души расселились по разным мирам. Их родной мир исчез навсегда, что заставляет героев принять новую реальность и искать новые ориентиры.

На протяжении повествования герои оказываются вовлечены в образовательный процесс, обучая младших детей, что помогает им самим восстановить знания и почувствовать связь с другими. Это помогает им адаптироваться и сохранять спокойствие в сложных условиях.

Главными проблемами являются принятие утраты прежнего мира, адаптация к новым правилам и ограничениям, а также поиск способов сохранить себя и окружающих. Героям приходится принимать решения, связанные с использованием ограниченных ресурсов, пониманием новых социальных норм и сохранением внутренних связей.

Основная тема связана с изменением восприятия мира и необходимостью находить пути для существования в новых условиях после разрушений. Иван и Марья проходят через этапы принятия, обучения и адаптации, что отражает их внутренний рост на фоне внешних изменений и потерь.