Параллельно с учебой возникают ситуации, требующие от Кирью принимать решения и защищать свои интересы. Он помогает своим учителям и одноклассникам, иногда практикует социальные навыки, которые не всегда понятны окружающим. Внешне он выглядит замкнутым, но при этом обладает глубокими знаниями и аналитическими способностями. В книге отражены сложности в отношениях между людьми, вопросы личных границ и адаптации к новой среде.

Важным аспектом сюжета является выявление и преодоление социальных проблем в школе, такие как буллинг, конфликты между учениками и старостами. Кирью сталкивается с запугиваниями и угрозами не только со стороны одноклассников, но и со стороны взрослых, которые имеют свое мнение о нем. Приходится принимать меры для разрешения этих ситуаций, но он старается избегать крайних методов.

Кроме школьных событий, в повествовании отмечена ситуация с семьей главного героя, где присутствует стремление сохранить время для занятий и личных дел, несмотря на давление со стороны родственников. Кирью старается сочетать обязанности и свои интересы, что влияет на его повседневную жизнь.

В одном из эпизодов описываются контакты героя с влиятельными лицами, которые требуют его участия в делах, связанных с бизнесом и экономикой, что добавляет дополнительный слой сложности к его жизни ученика. Кирью пытается сохранять независимость и принимать осознанные решения, несмотря на внешнее давление.

В финальной части книги внимание уделяется развитию главного героя как личности, его попыткам найти баланс между самообразованием, социальной активностью и выполнением внешних обязанностей. Основной темой остаётся процесс взросления и адаптации в окружении, где требуются как знания, так и умение взаимодействовать с людьми.

Таким образом, сюжет выстраивается вокруг повседневных сложностей нового мира, в который попал Кирью Акира, и его попыток справляться с ними, используя интеллект и социальные навыки. В книге отражены разные стороны школьной жизни, семейных отношений и внешних обстоятельств, влияющих на главного героя.