Герою приходится учитывать особенности нового окружения, включая культурные и организационные различия между ведьмами и драконами. Одной из проблем становится необходимость адаптации студентов и преподавателей к новым условиям. Главная героиня также занимается организационными вопросами, пытается наладить отношения с деканом факультета драконов, который проявляет настороженное отношение к ведьмам и их образу жизни. В процессе она оказывается свидетелем предвзятости и стереотипов, которые влияют на восприятие ведьм среди драконов.

Кроме учебы и административных задач, героиня следит за повседневной жизнью своих подопечных, пытаясь помочь им справиться с их внутренними проблемами. Она сталкивается с необходимостью принимать решения, которые касаются как учебного процесса, так и личного развития девушек. Одновременно она пытается сама найти выход из сложившейся ситуации, учитывая прошлые отношения с ректором академии и собственные чувства.

Главные конфликты книги связаны с противостоянием между ведьмами и драконами, различиями в культуре и обычаях, а также с внутренними трудностями персонажей, связанными с их магическими дарами и личными проблемами. Героям приходится искать компромиссы и работать над преодолением предубеждений. Важной темой становится необходимость инициации ведьм для полного раскрытия их способностей и поддержания контроля над силой, при этом способ проведения ритуала влияет на дальнейшую судьбу ведьмы.

По мере развития сюжета главная героиня участвует в решении этих вопросов, поддерживает своих студенток и пытается найти баланс между требованиями академии и нуждами ведьм. Книга фокусируется на жизни и трудностях в магической академии, где уживаются разные магические сообщества. В конце остаётся открытым вопрос о том, как герои смогут справиться с имеющимися противоречиями и изменениями в их мире, а также каким будет дальнейший путь главной героини и её подопечных.