В университете Кэнди сталкивается с неоднозначной реакцией старых друзей Ханны, с которыми до трагедии поддерживала отношения. Возникают трудности в общении, ссоры и непонимания, связанные с распределением чувств по поводу потери и уходом каждого из них в своё переживание. Особенно остро это проявляется в разговоре с Джереми, другом детства, с которым между ними проявляется разрыв и напряжение из-за различных способов переживания горя.

Параллельно с личными конфликтами Кэнди приходится справляться с внутренним страхом и неприятием себя, а также с последствиями травмы. Важную роль в поддержке и попытках восстановления играет Мария, мать Ханны, которая старается помочь Кэнди увидеть смысл продолжать жить и сохранять связь с памятью подруги. Вместе они обсуждают тему ненависти и прощения, а также смысл жизни после утраты.

Другой аспект сюжета связан с Коулом и его отношением к жизни, спорту и окружающим людям. Он представляет собой пример человека, у которого есть чёткие правила и цели, что несколько конфликтует с замкнутостью и страхами Кэнди. Их взаимодействие становится причиной постепенного изменения главной героини и выхода из изоляции.

Основные проблемы, с которыми сталкивается Кэнди, включают в себя принятие утраты, преодоление внутреннего барьера общения и налаживание отношений с окружающими. Она должна решить, как жить дальше, сохраняя память о Ханне и при этом строя свою собственную жизнь. Решения связаны с выбором между самоизоляцией и попытками вновь включиться в социальную жизнь, а также с преодолением чувства вины и страха.

Книга сосредоточена на теме жизни после трагедии и на сложностях восстановления нормальных отношений с окружающими людьми. Главным итогом для героя становится осознание необходимости продолжать жить и поддерживать связь с памятью утраченного человека, оставаясь при этом самостоятельной личностью с собственными желаниями и целями.